Na konci letných prázdnin detských študentov Univerzity Komenského už tradične čaká návšteva NR SR spojená s parlamentnou Hodinou otázok. V rámci nej majú deti možnosť položiť ministrom svoje otázky a inak to nebolo ani tento rok. Na otázky odpovedali minister obrany Peter Gajdoš, minister financií Peter Kažimír, minister zdravotníctva Tomáš Drucker a šéfa rezortu dopravy a výstavby zastúpil štátny tajomník Viktor Stromček. Hodinu otázok viedol predseda parlamentu Andrej Danko.
Malí poslanci mali na ministrov naozaj množstvo otázok. Jednou z najjednoduchších a najúprimnejších, ktorú sme si istotne kládli ako deti často aj my, bola otázka, prečo majú deti v školách „furt“ staré učebnice a či by napríklad nešlo, aby dostávali každý rok nové. Odpovede sa ujal financmajster Kažimír, ktorý deťom vysvetlil, že mať každý rok nové by bolo veľmi nehospodárne. Na druhú stranu však priznal, že učebnice, ktoré deti dnes majú k dispozícii, nie sú ideálne. Avšak podľa neho nové učebnice nie sú ani tak vecou financií ako skôr dohody medzi takzvanou slovenskou elitou. Tá sa totiž podľa neho musí najprv dohodnúť, ako by také učebnice mali vyzerať a čo všetko by v nich malo byť.
Ďalšia otázka takpovediac z praxe študentského života sa týkala už mnohokrát premieľaných vlakov zadarmo. Jedného zo žiakov totiž trápi, že i keď by mal mať vlaky zadarmo, často za ne musí nakoniec platiť, keď sa mu nepodarí kúpiť si lístok v dostatočnom predstihu. „Nemyslíte si, že je to diskriminácia tých, čo prídu neskôr?“ obrátil sa na ministrov.
Na jeho otázku mu odpovedal tajomník Stromček, ktorý mu vysvetlil, že bezplatných lístkov nemôže byť neobmedzený počet, pretože by potom nezostalo vo vlakoch miesto pre tých, ktorí na ne nárok nemajú a lístky si musia kupovať. I keď prepravnú kapacitu po zavedení bezplatných lístkov zvýšil rezort dopravy o takmer stovku vlakov, záujem o bezplatné cestovanie je skrátka priveľký, ozrejmil. Tajomník preto radšej odporučil všetkým plánovať dopredu a lístky si zaobstarať čo najskôr. Na otázku zareagoval aj Kažimír. „Ak nechodíš načas a musíš platiť, to rozhodne nie je diskriminačné,“ odkázal chlapcovi. Pripomenul mu, že za vlaky musia železnice, a teda štát, platiť z daní daňových poplatníkov, čiže rodičov všetkých.
Uvedomelé deti a drahé diaľnice
Otázky týkajúce sa života študentov však zďaleka neboli jediným, čo deti zaujímalo. Medzi ich otázkami padli aj také, ktoré si pri sledovaní správ a čítaní novín určite mnohokrát pokladáme aj my dospelí. Jednou takou bola napríklad veľmi jednoduchá otázka na rezort dopravy: „Prečo staviame také drahé diaľnice?“
Štátny tajomník Stromček vysvetlil, že na cenu diaľnic vždy vplýva veľké množstvo faktorov a nie je tak možné určiť univerzálne, koľko by diaľnice mali stáť, a aj preto je ťažké hovoriť o nejakom porovnávaní cien napríklad s inými krajinami. „Naším cieľom je stavať najlacnejšie diaľnice, ako sa dá,“ povedal štátny tajomník, ale pripustil, že pravda je, že sú i tak drahé, „dokonca sú to jedny z najdrahších projektov na Slovensku.“ „Snažili sme sa nájsť jednotný model oceňovania aj spolu s ministerstvom financií, no nepodarilo sa, lebo pri stavbe diaľnic je priveľa kritérií. Jedinou cestou, ako robiť diaľnice čo najlacnejšie, je robiť obstarávania čo najtransparentnejšie,“ zhrnul.
Študenti Detskej Univerzity Komenského počas simulovanej Hodiny otázok s členmi vlády SR Autor: TASR
IQ testy do parlamentu
Niektoré z otázok boli svojou bezprostrednosťou aj celkom vtipné. Jednou takou bola aj otázka mladej žiačky, ktorú zaujímalo, či predtým, ako sa môže stať poslankyňou, musí absolvovať IQ testy a ako vníma Andrej Danko šikanu na internete a žarty, ktoré si z neho mnohí robia. „Ako vnímate napríklad také výroky, citujem: Aký je to pocit byť kapitánom lode Slovensko, ktorá sa pod vaším vedením úspešne potápa?“ spýtala sa.
„IQ testy robiť nemusíš, i keď vidím, že verejnosť by to niekedy chcela,“ odpovedal Danko na prvú časť otázky. „Všetko v živote treba brať ako skúšku, ktorá vás môže posunúť. Vysporadúvam sa tak, že sa snažím robiť ďalej pre tých, ktorí ma podporujú,“ povedal na margo žartov na jeho adresu. „A neverte všetkému, čo máte na Facebooku, od srdca vám prajem, aby ste si aj medzi manipulačnými správami našli aj skutočné,“ odporučil ešte predseda parlamentu deťom.
Prečo neinvestujete do bitcoinu, pán Kažimír?
Jeden so žiakov sa obrátil na šéfa rezortu Kažimíra s tým, čo si myslí o bitcoinoch. „S otcom sme do toho investovali a zarobili sme sto percent,“ pochválil sa žiak, ktorý svoje priezvisko „nehodlal povedať z osobných dôvodov“, i keď ostatné deti sa predstavovali celým menom.
„Asi vieš, prečo si neuviedol aj priezvisko, lebo je to na hrane zákona,“ povedal s humorom minister. „Mrzí ma, že nemôžem vidieť tvoje daňové priznanie,“ reagoval. Keď na tom získali 100 percent, možno by z toho vraj mohlo byť niečo aj pre Slovenskú republiku, zažartoval. O bitcoine sa však podľa neho už intenzívne hovorí aj v Bruseli.
Detská Univerzita Komenského bola založená v roku 2003. Každoročne v rámci tohto projektu môžu deti vo veku od 9 do 14 rokov študovať za podmienok ako vysokoškolskí študenti. Štúdium na Detskej Univerzite Komenského prebieha počas letných mesiacov. Tvorí ho spolu 9 prednášok univerzitných profesorov. Témy vychádzajú z profesijného zamerania prednášajúcich, ale sú prispôsobené veku a záujmom detí. Po prednáške môžu deti klásť profesorom otázky.
